授業用じゅぎょうよう印刷資料いんさつしりょう

本書ほんしょの活動かつどうで使つかう学習者用がくしゅうしゃようの空欄様式くうらんようしきです。必要ひつようなページを印刷いんさつして使つかえます。個人こじんや家族かぞくの経験けいけんを書かく必要ひつようはありません。架空かくうの場面ばめんを使つかってもかまいません。

観察表かんさつひょう：見みたことと考かんがえたことを分わける

場面ばめん・日時にちじ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

記録きろくにない情報じょうほうを事実じじつとして書かいていないか：□確認かくにんした　□見直みなおす

やり取とりの記録きろくシート

場面ばめん：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　目的もくてき：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

次つぎに確たしかめる質問しつもん・言いい換かえ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

合意ごういメモ

話はなし合あうこと：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　記録日きろくび：＿＿＿＿＿＿＿＿

参加方法さんかほうほう（話はなす・書かく・後あとから送おくる等とう）の希望きぼう：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

案内あんないの推敲表すいこうひょう

案内あんないの目的もくてき・読よみ手て：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

読よみ手てが案内あんないから行動こうどうを説明せつめいできたか：□できた　□一部不明いちぶふめい　□再確認さいかくにんする

直なおす箇所かしょ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

未確認みかくにんの情報じょうほうは作つくらず「確認中かくにんちゅう」と示しめし、確認後かくにんごに案内あんないを更新こうしんします。