生成AIを使うとき
Using Generative AI (Chapter 10)
このページに書いたことは、法律の結論ではありません。「使ってよいか」の判断は、学校や会社のルールと、先生や上司の案内に従います。
この説明は法律のしくみを知るためのものです。あなたの場合にどうなるかを決めるものではありません。(確認日:2026-10-12)
AIの利用記録(第1章から第10章)
AIを使ったかどうかを、各章の終わりに1行で記録します。使わなかったときも、「使わなかった」と書きます。本の表と同じ形です。
| 章・日付 | AIを使ったか | 使う前に確かめたルール | 使い方(何のために・どう) | 確かめたこと |
|---|---|---|---|---|
| 記入例(サリタ・第10章) ○月○日 |
使った | 学校のルール:仮のルール①〜③を確かめた | 発表の準備のため、原文の要約案を出してもらった | 原文と書誌一覧で照合した |
| 自分(第 章) 月 日 |
||||
| 自分(第 章) 月 日 |
- 記録は、メモのアプリや、表計算の表(表計算)で作れます。自分で探しやすい名前を付けて、保存します。
- 他人の個人情報や、学校・会社の大切な情報は、記録の中にも書きません。
学校や会社のルールの確かめ方(質問の例)
学校や会社のルールは、それぞれ違います。授業の案内、先生、ITサポート窓口で確かめます。見つからないときは、先生や上司に聞きます。聞くときの文の例です。
| 場面 | 質問の例 |
|---|---|
| 課題で使いたい | 恐れ入りますが、この課題で、AIを使ってよいでしょうか。使ってよい場合は、使い方の決まりを教えていただけないでしょうか。 |
| どこまで使えるか | 文章のまちがいを直すためだけに使うのは、よろしいでしょうか。 |
| 記録の出し方 | AIを使ったときは、どんな形で記録を出せばよいでしょうか。 |
| 入れてよい情報 | 授業の資料やデータを、AIに入れてもよいでしょうか。入れてはいけない情報はありますか。 |
| 試験 | 試験や小テストでは、AIは使えないという理解でよいでしょうか。 |
AIサービスの規約の読み方(第10章 3-3)
利用規約は、サービスを使うときの決まりを書いたものです。使う前に読み、入力した内容がどう扱われるかを確かめます。読むときは、次の点に注目します。
| 見る点 | 確かめること | 分からないとき |
|---|---|---|
| 入れた内容の扱い | AIの学習などに使われるか。使われない設定があるか | 設定の画面か、プライバシーに関する説明を見る |
| 履歴 | 入れた内容が残るか。消せるか | 設定の画面で見る |
| 出力の使い方 | 出力した文や画像を、課題や仕事で使ってよいか | 学校・会社のルールと、サービスの規約の両方を見る |
| 年齢・利用の条件 | 使える年齢や、使えない用途があるか | 規約の該当の部分を読む |
| 学校・会社のアカウント | 学校や会社が決めた設定があるか | ITサポート窓口に聞く |
- 規約の言葉が難しいときは、先生やITサポート窓口に聞きます。AIに規約の意味を聞くこともできますが、答えが正しいかは、規約の文で確かめます。
- 設定の名前は、サービスごとに違います。サービスの名前をこのページでは挙げません。
出力を確かめるチェック(第10章 3節)
| 見る点 | 確かめること |
|---|---|
| 事実 | 元の資料を開いて、同じことが書いてあるか |
| 出典 | 書いた人(発行元)・題名・発行年や日付があるか。分からないことは、作らない |
| 数字 | 出どころの資料と合っているか |
| 偏り | 一方の見方だけになっていないか |
| 似ている作品 | 他人の作品に似ていないか(著作権) |
国の法律や指針の案内
AIに関する国の法律や指針(2025年のAI推進法、指針、AI事業者ガイドライン、人工知能基本計画など)は、法律と指針のページに、確認日つきで案内します。