索引
Index
用語が最初に出てくる章と節を示します。用語をおすと、説明が出ます。
日本語索引（五十音順）
あ行
- 愛着 attachment … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- アイデンティティ identity … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- 異文化適応 intercultural adaptation … 第10章 2. 文化や環境への適応を考える
- 因果 causation … 第2章 3-1. 架空データを読む
- オペラント条件づけ operant conditioning … 第4章 オペラント条件づけ（operant conditioning）：行動とその後の結果
か行
- 解釈 interpretation … 第3章 1-3. 見えた形と線の特徴を分ける
- 開放性 openness … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- 科学的方法 scientific method … 前付 留学生のみなさんへ
- カクテルパーティー効果 cocktail party effect … 第3章 3-4. 心理学の研究から
- 仮説 hypothesis … 第1章 1-2. 経験から出た考えを問いにする
- カルチャーショック culture shock … 第10章 2. 文化や環境への適応を考える
- 感覚 sensation … 第3章 1-1. 刺激・感覚・知覚
- 感覚運動期 sensorimotor stage … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- 環境 environment … 第7章 2. 変化をいくつかの面から見る
- 観察 observation … 第1章 1-1. 心理学が調べるもの
- 観察学習 observational learning … 第4章 3. 他の人の行動を見て学ぶ
- 観察事実 observed fact … 第7章 2. 変化をいくつかの面から見る
- 感情 emotion … 第6章 2. 気持ちと身体の反応を考える
- 外向性 extraversion … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- 外発的動機づけ extrinsic motivation … 第6章 1. 行動を始めたり続けたりする理由
- 学習 learning … 第4章 1. 学習をどう考えるか
- 記憶 memory … 第5章 1. 情報を取り入れ、保ち、思い出す
- 帰属 attribution … 第9章 2. 意見の変化とその理由を分ける
- 規範 norm … 第9章 1. 人の行動を社会的な場面で考える
- 基本的な帰属の誤り fundamental attribution error … 第9章 9-1. 心理学の研究から
- キャノン＝バード説 Cannon-Bard theory … 第6章 6-1. 心理学の研究から
- 強化 reinforcement … 第4章 オペラント条件づけ（operant conditioning）：行動とその後の結果
- 協調性 agreeableness … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- 具体的操作期 concrete operational stage … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- 経験 experience … 第7章 1. 発達は一生の中で考える
- 形式的操作期 formal operational stage … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- 系列位置効果 serial position effect … 第5章 5-1. 心理学の研究から
- 結果 result … 第1章 2-2. 研究を読む順番
- 結晶性知能 crystallized intelligence … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- 研究 research … 第1章 2-2. 研究を読む順番
- 検索 retrieval … 第5章 1. 情報を取り入れ、保ち、思い出す
- 限界 limitation … 前付 留学生のみなさんへ
- 行動 behavior … 前付 留学生のみなさんへ
- 公認心理師 certified public psychologist … 第10章 3. 生活の課題を相談につなぐ
- 個人差 individual differences … 第7章 1. 発達は一生の中で考える
- 個人情報 personal information … 第2章 2-2. 説明し、選べる形にする
- 古典的条件づけ classical conditioning … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
さ行
- 作業記憶 working memory … 第5章 2. 保ちながら考える
- 差別的行動 discriminatory behavior … 第9章 3. 集団のイメージ・評価・行動を区別する
- 参加 participation … 第2章 1-1. 実験・調査・観察
- 支援 support … 第10章 1. 負担に関係する出来事と反応を分ける
- 刺激 stimulus … 第3章 1-1. 刺激・感覚・知覚
- 質問紙 questionnaire … 第8章 2. 傾向を考えるときに、場面を合わせて見る
- 社会心理学 social psychology … 第9章 1. 人の行動を社会的な場面で考える
- 社会性 social development … 第7章 2. 変化をいくつかの面から見る
- 尺度 scale … 第8章 2. 傾向を考えるときに、場面を合わせて見る
- 集団 group … 第9章 1. 人の行動を社会的な場面で考える
- 生涯発達 lifespan development … 第7章 1. 発達は一生の中で考える
- 資料 data … 前付 留学生のみなさんへ
- 神経症傾向 neuroticism … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- 身体反応 bodily response … 第6章 2. 気持ちと身体の反応を考える
- 信頼性 reliability … 第8章 2. 傾向を考えるときに、場面を合わせて見る
- 心理学 psychology … 前付 留学生のみなさんへ
- 心理社会的発達 psychosocial development … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- ジェームズ＝ランゲ説 James-Lange theory … 第6章 6-1. 心理学の研究から
- 実験 experiment … 第2章 1-1. 実験・調査・観察
- 状況 situation … 第8章 1. 人の特徴と、一度の行動を分ける
- 条件刺激 conditioned stimulus … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- 条件反応 conditioned response … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- 情動焦点型対処 emotion-focused coping … 第10章 10-1. 心理学の研究から
- ステレオタイプ stereotype … 第9章 3. 集団のイメージ・評価・行動を区別する
- ストレス反応 stress response … 第10章 1. 負担に関係する出来事と反応を分ける
- ストレッサー stressor … 第10章 1. 負担に関係する出来事と反応を分ける
- 図と地 figure-ground … 第3章 3-4. 心理学の研究から
- 誠実性 conscientiousness … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- 前操作期 preoperational stage … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- 相関 correlation … 第2章 3-1. 架空データを読む
- 相関係数 correlation coefficient … 第2章 3-1. 架空データを読む
- 想起練習 retrieval practice … 第5章 3. 方法を比べるときは、測定時点も見る
- 測定 measurement … 第2章 2-1. 条件と記録方法を決める
た行
- 対処 coping … 第10章 1. 負担に関係する出来事と反応を分ける
- 対象 target … 第1章 1-2. 経験から出た考えを問いにする
- 多義図形 ambiguous figure … 第3章 1-3. 見えた形と線の特徴を分ける
- 妥当性 validity … 第8章 2. 傾向を考えるときに、場面を合わせて見る
- 知覚 perception … 第3章 1-1. 刺激・感覚・知覚
- 注意 attention … 第3章 1-2. 感覚から知覚へ
- 中性刺激 neutral stimulus … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- 長期記憶 long-term memory … 第5章 2. 保ちながら考える
- 調査 survey … 第2章 1-1. 実験・調査・観察
- 特性 trait … 第8章 1. 人の特徴と、一度の行動を分ける
- 特性論 trait theory … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- 匿名 anonymity … 第2章 2-2. 説明し、選べる形にする
- 動機づけ motivation … 第6章 1. 行動を始めたり続けたりする理由
- 同調 conformity … 第9章 2. 意見の変化とその理由を分ける
な行
- 内発的動機づけ intrinsic motivation … 第6章 1. 行動を始めたり続けたりする理由
- 任意参加 voluntary participation … 前付 本書の範囲と、相談について
- 認知 cognition … 第6章 2. 気持ちと身体の反応を考える
- 認知的評価 cognitive appraisal … 第10章 10-1. 心理学の研究から
- 認知発達 cognitive development … 第7章 7-1. 心理学の研究から
は行
- 発達 development … 第7章 1. 発達は一生の中で考える
- 罰 punishment … 第4章 オペラント条件づけ（operant conditioning）：行動とその後の結果
- パーソナリティ personality … 第8章 1. 人の特徴と、一度の行動を分ける
- 比較 comparison … 第2章 2-1. 条件と記録方法を決める
- ビッグファイブ Big Five … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- 文脈 context … 第3章 1-2. 感覚から知覚へ
- 平均 average (mean) … 第1章 2-3. 研究カードを読む
- 偏見 prejudice … 第9章 3. 集団のイメージ・評価・行動を区別する
- 方法 method … 第1章 1-1. 心理学が調べるもの
- 保持 retention … 第5章 1. 情報を取り入れ、保ち、思い出す
- 本人の説明 person's account … 第7章 2. 変化をいくつかの面から見る
- 忘却曲線 forgetting curve … 第5章 5-1. 心理学の研究から
ま行
- 無作為割付 random assignment … 第2章 2-1. 条件と記録方法を決める
- 無条件刺激 unconditioned stimulus … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- 無条件反応 unconditioned response … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- 目標 goal … 第6章 1. 行動を始めたり続けたりする理由
- 問題焦点型対処 problem-focused coping … 第10章 10-1. 心理学の研究から
ら行
わ行
- 割付 assignment … 第2章 2-1. 条件と記録方法を決める
English Index (A–Z)
A
- agreeableness 協調性 … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- ambiguous figure 多義図形 … 第3章 1-3. 見えた形と線の特徴を分ける
- anonymity 匿名 … 第2章 2-2. 説明し、選べる形にする
- assignment 割付 … 第2章 2-1. 条件と記録方法を決める
- attachment 愛着 … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- attention 注意 … 第3章 1-2. 感覚から知覚へ
- attribution 帰属 … 第9章 2. 意見の変化とその理由を分ける
- average (mean) 平均 … 第1章 2-3. 研究カードを読む
B
- behavior 行動 … 前付 留学生のみなさんへ
- Big Five ビッグファイブ … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- bodily response 身体反応 … 第6章 2. 気持ちと身体の反応を考える
C
- Cannon-Bard theory キャノン＝バード説 … 第6章 6-1. 心理学の研究から
- causation 因果 … 第2章 3-1. 架空データを読む
- certified public psychologist 公認心理師 … 第10章 3. 生活の課題を相談につなぐ
- classical conditioning 古典的条件づけ … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- cocktail party effect カクテルパーティー効果 … 第3章 3-4. 心理学の研究から
- cognition 認知 … 第6章 2. 気持ちと身体の反応を考える
- cognitive appraisal 認知的評価 … 第10章 10-1. 心理学の研究から
- cognitive development 認知発達 … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- comparison 比較 … 第2章 2-1. 条件と記録方法を決める
- concrete operational stage 具体的操作期 … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- conditioned response 条件反応 … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- conditioned stimulus 条件刺激 … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- conformity 同調 … 第9章 2. 意見の変化とその理由を分ける
- conscientiousness 誠実性 … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- context 文脈 … 第3章 1-2. 感覚から知覚へ
- coping 対処 … 第10章 1. 負担に関係する出来事と反応を分ける
- correlation 相関 … 第2章 3-1. 架空データを読む
- correlation coefficient 相関係数 … 第2章 3-1. 架空データを読む
- crystallized intelligence 結晶性知能 … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- culture shock カルチャーショック … 第10章 2. 文化や環境への適応を考える
D
- data 資料 … 前付 留学生のみなさんへ
- development 発達 … 第7章 1. 発達は一生の中で考える
- discriminatory behavior 差別的行動 … 第9章 3. 集団のイメージ・評価・行動を区別する
E
- emotion 感情 … 第6章 2. 気持ちと身体の反応を考える
- emotion-focused coping 情動焦点型対処 … 第10章 10-1. 心理学の研究から
- environment 環境 … 第7章 2. 変化をいくつかの面から見る
- experience 経験 … 第7章 1. 発達は一生の中で考える
- experiment 実験 … 第2章 1-1. 実験・調査・観察
- extraversion 外向性 … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- extrinsic motivation 外発的動機づけ … 第6章 1. 行動を始めたり続けたりする理由
F
- figure-ground 図と地 … 第3章 3-4. 心理学の研究から
- fluid intelligence 流動性知能 … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- forgetting curve 忘却曲線 … 第5章 5-1. 心理学の研究から
- formal operational stage 形式的操作期 … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- fundamental attribution error 基本的な帰属の誤り … 第9章 9-1. 心理学の研究から
G
H
- hypothesis 仮説 … 第1章 1-2. 経験から出た考えを問いにする
I
- identity アイデンティティ … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- individual differences 個人差 … 第7章 1. 発達は一生の中で考える
- intercultural adaptation 異文化適応 … 第10章 2. 文化や環境への適応を考える
- interpretation 解釈 … 第3章 1-3. 見えた形と線の特徴を分ける
- intrinsic motivation 内発的動機づけ … 第6章 1. 行動を始めたり続けたりする理由
J
- James-Lange theory ジェームズ＝ランゲ説 … 第6章 6-1. 心理学の研究から
L
- learning 学習 … 第4章 1. 学習をどう考えるか
- lifespan development 生涯発達 … 第7章 1. 発達は一生の中で考える
- limitation 限界 … 前付 留学生のみなさんへ
- long-term memory 長期記憶 … 第5章 2. 保ちながら考える
M
- measurement 測定 … 第2章 2-1. 条件と記録方法を決める
- memory 記憶 … 第5章 1. 情報を取り入れ、保ち、思い出す
- method 方法 … 第1章 1-1. 心理学が調べるもの
- motivation 動機づけ … 第6章 1. 行動を始めたり続けたりする理由
N
- neuroticism 神経症傾向 … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- neutral stimulus 中性刺激 … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- norm 規範 … 第9章 1. 人の行動を社会的な場面で考える
O
- observation 観察 … 第1章 1-1. 心理学が調べるもの
- observational learning 観察学習 … 第4章 3. 他の人の行動を見て学ぶ
- observed fact 観察事実 … 第7章 2. 変化をいくつかの面から見る
- openness 開放性 … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- operant conditioning オペラント条件づけ … 第4章 オペラント条件づけ（operant conditioning）：行動とその後の結果
P
- participation 参加 … 第2章 1-1. 実験・調査・観察
- perception 知覚 … 第3章 1-1. 刺激・感覚・知覚
- personal information 個人情報 … 第2章 2-2. 説明し、選べる形にする
- personality パーソナリティ … 第8章 1. 人の特徴と、一度の行動を分ける
- person's account 本人の説明 … 第7章 2. 変化をいくつかの面から見る
- prejudice 偏見 … 第9章 3. 集団のイメージ・評価・行動を区別する
- preoperational stage 前操作期 … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- problem-focused coping 問題焦点型対処 … 第10章 10-1. 心理学の研究から
- psychology 心理学 … 前付 留学生のみなさんへ
- psychosocial development 心理社会的発達 … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- punishment 罰 … 第4章 オペラント条件づけ（operant conditioning）：行動とその後の結果
Q
- questionnaire 質問紙 … 第8章 2. 傾向を考えるときに、場面を合わせて見る
R
- random assignment 無作為割付 … 第2章 2-1. 条件と記録方法を決める
- reinforcement 強化 … 第4章 オペラント条件づけ（operant conditioning）：行動とその後の結果
- reliability 信頼性 … 第8章 2. 傾向を考えるときに、場面を合わせて見る
- research 研究 … 第1章 2-2. 研究を読む順番
- result 結果 … 第1章 2-2. 研究を読む順番
- retention 保持 … 第5章 1. 情報を取り入れ、保ち、思い出す
- retrieval 検索 … 第5章 1. 情報を取り入れ、保ち、思い出す
- retrieval practice 想起練習 … 第5章 3. 方法を比べるときは、測定時点も見る
S
- scale 尺度 … 第8章 2. 傾向を考えるときに、場面を合わせて見る
- scientific method 科学的方法 … 前付 留学生のみなさんへ
- sensation 感覚 … 第3章 1-1. 刺激・感覚・知覚
- sensorimotor stage 感覚運動期 … 第7章 7-1. 心理学の研究から
- serial position effect 系列位置効果 … 第5章 5-1. 心理学の研究から
- situation 状況 … 第8章 1. 人の特徴と、一度の行動を分ける
- social development 社会性 … 第7章 2. 変化をいくつかの面から見る
- social psychology 社会心理学 … 第9章 1. 人の行動を社会的な場面で考える
- stereotype ステレオタイプ … 第9章 3. 集団のイメージ・評価・行動を区別する
- stimulus 刺激 … 第3章 1-1. 刺激・感覚・知覚
- stress response ストレス反応 … 第10章 1. 負担に関係する出来事と反応を分ける
- stressor ストレッサー … 第10章 1. 負担に関係する出来事と反応を分ける
- support 支援 … 第10章 1. 負担に関係する出来事と反応を分ける
- survey 調査 … 第2章 1-1. 実験・調査・観察
T
- target 対象 … 第1章 1-2. 経験から出た考えを問いにする
- trait 特性 … 第8章 1. 人の特徴と、一度の行動を分ける
- trait theory 特性論 … 第8章 8-1. 心理学の研究から
- type theory 類型論 … 第8章 8-1. 心理学の研究から
U
- unconditioned response 無条件反応 … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
- unconditioned stimulus 無条件刺激 … 第4章 古典的条件づけ（classical conditioning）：刺激と刺激の関係
V
W
- working memory 作業記憶 … 第5章 2. 保ちながら考える